| |
| |
|
(ปรับปรุงข้อมูลล่าสุด วันที่ 18
กุมภาพันธ์ 2554
)
|
|
| |
|
| อาชีพ: |
งานวิชาการ ครูอาจารย์ พนักงานคีย์ข้อมูล พิมพ์เอกสาร |
| เงินเดือนที่ต้องการ : |
ตั้งแต่ 10000 ถึง 15000 บาท
|
| พื้นที่ที่ต้องการทำงาน
: |
คลองเตย ,บางเขน ,บางนา ,ลาดพร้าว ,สายไหม ,หลักสี่ ,สมุทรปราการ |
| ประเภทงานที่ต้องการ: |
| พนักงานคีย์ข้อมูล ,พนักงานบันทึกข้อมูล ,อาจารย์/ครู ,งานการศึกษา อื่นๆ |
|
| |
|
| |
|
|
|
| สถาบันการศึกษา
: |
มหาวิทยาลัยรามคำแหง |
ระดับ
: |
ปริญญาตรี |
| วุฒิการศึกษา
: |
ศิลปศาสตรบัณฑิต |
ปีการศึกษาที่จบ
: |
2533 |
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| สถาบันการศึกษา
: |
วิทยาเขตบพิตรพิมุข จักรวรรดิ |
ระดับ
: |
ปวช. |
| วุฒิการศึกษา
: |
ประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ภาษาต่างประเทศ) |
ปีการศึกษาที่จบ
: |
2528 |
| |
|
|
|
|
| |
|
| ระยะเวลา : |
เมษายน 2541
ถึง
เมษายน 2551 |
| ชื่อบริษัท : |
โรงเรียนสารสาสน์สุขสวัสดิ์ |
| ตำแหน่ง : |
ครูผู้สอน/ครูประจำชั้น/บรรณารักษ์ |
| เงินเดือน : |
 [ กรุณาสั่งซื้อแพคเกจก่อนค่ะ ] |
| รายละเอียดงานที่ทำ : |
สอนวิชาสามัญ(คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา ภาษาไทย ลูกเสือ การงานอาชีพ) ทำงานห้องสมุด(จัดทำทะเบียนหนังสือ ซ่อมหนังสือ บริการยืม-คืนหนังสือ จัดซื้อหนังสือ) จัดทำเอกสารคะแนนของนักเรียน ทำแผนการสอนทุกรายวิชาที่สอน |
| |
|
| |
|
| ระยะเวลา : |
สิงหาคม 2551
ถึง
พฤษภาคม 2551 |
| ชื่อบริษัท : |
โรงเรียนเพชราวุธวิทยาฯ |
| ตำแหน่ง : |
ครูพิเศษ สอนภาษาไทย ป6 |
| เงินเดือน : |
[ กรุณาสั่งซื้อแพคเกจก่อนค่ะ ] |
| รายละเอียดงานที่ทำ : |
แก้ไข พ.ศ.2553-2554 สอนวิชาภาษาไทย ป6 สอนวิชาลูกเสือ ป4-6 ทำเอกสารคะแนน แผนการสอนภาษาไทย |
| |
|
| ความสามารถ ผลงาน และเกียรติประวัติ |
| |
|
| ภาษา : |
| ภาษา |
พูด |
อ่าน |
เขียน |
| ภาษา
ไทย |
ดี |
ดี |
ดี |
| ภาษา
อังกฤษ |
พอใช้ |
พอใช้ |
พอใช้ |
| ฝรั่งเศส |
พอใช้ |
พอใช้ |
พอใช้ |
|
|
|
|
|
| พิมพ์ดีด : |
ไทย 35 คำ / นาที อังกฤษ 40 คำ / นาที |
| พิมพ์สัมผัส : |
ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ |
|
ใบอนุญาตขับขี่ : |
- |
|
ความสามารถพิเศษอื่น
ๆ : |
พิมพ์คอมพิวเตอร์โปรแกรม word excel งานร้อยลูกปัดเป็นรูปทรงต่าง ๆ งานประดิษฐ์ของที่ระลึก งานพับกระดาษเป็นรูปทรงต่าง ๆ |
|
โครงการ ผลงาน เกียรติประวัติ
และประสบการณ์อื่นๆ : |
-ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู
-ใบประกอบวิชาชีพครู |
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
